Innovation Cybersecurity Summit: Lavalle (Unimarconi) e il ruolo delle università tra competenze e governance

Roma – In un contesto globale segnato da accelerazione tecnologica, interdipendenze e nuove vulnerabilità sistemiche, la cybersicurezza si afferma come una sfida che richiede competenze, governance e collaborazione. È questa la riflessione proposta da Lavalle, Direttore Area Ricerca e Sviluppo e Relazioni istituzionali, intervenuto alla VI edizione dell’Innovation Cybersecurity Summit.

L’evento, ospitato dall’Università degli Studi Guglielmo Marconi, si conferma anno dopo anno uno dei principali momenti di confronto sui temi della trasformazione digitale, dell’innovazione e della sicurezza informatica . Un appuntamento che vede il mondo accademico protagonista attivo nel dialogo con istituzioni e imprese.

«Viviamo in un contesto profondamente cambiato, caratterizzato da accelerazione tecnologica e vulnerabilità che attraversano interi settori», ha sottolineato Lavalle, evidenziando come le organizzazioni siano chiamate ad affrontare sfide sempre più complesse.

In questo scenario, l’innovazione tecnologica da sola non basta. «È necessario rafforzare la governance, investire nelle competenze e costruire una cultura della collaborazione e della fiducia», ha spiegato, delineando un approccio sistemico alla cybersicurezza.

Proprio su questo fronte emerge il ruolo centrale delle università. Secondo Lavalle, gli atenei sono chiamati a svolgere una funzione strategica: formare nuove competenze, sviluppare la ricerca e diffondere una cultura della sicurezza e dell’innovazione sempre più condivisa.

Un impegno che l’Università Marconi porta avanti quotidianamente, sia sul piano della didattica sia su quello della ricerca, contribuendo alla costruzione di un ecosistema digitale più consapevole e resiliente.

Dal Summit emerge quindi una visione chiara: la cybersicurezza non può essere affrontata solo con strumenti tecnologici, ma richiede un investimento continuo nel capitale umano e nella cultura. E in questo percorso, il mondo accademico rappresenta un attore chiave per accompagnare la trasformazione e preparare le nuove generazioni alle sfide del futuro .

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